ZPR sa mga bata: sintomas at sanhi ng disorder

Talaan ng mga Nilalaman:

ZPR sa mga bata: sintomas at sanhi ng disorder
ZPR sa mga bata: sintomas at sanhi ng disorder

Video: ZPR sa mga bata: sintomas at sanhi ng disorder

Video: ZPR sa mga bata: sintomas at sanhi ng disorder
Video: Ethyl vs isopropyl alcohol: Ano ang mas mabisa sa pag-disinfect? | Salamat Dok 2024, Nobyembre
Anonim

Ang Under mental retardation ay tumutukoy sa sindrom ng mental retardation sa pangkalahatan o sa mga indibidwal na pag-andar nito, pati na rin ang pagbagal sa pagsasakatuparan ng potensyal. Ang huli ay ipinahayag sa isang hindi sapat na stock ng kaalaman, limitadong mga pangunahing ideya at pangkalahatang kawalan ng pag-iisip. Ang mga pangunahing paghihirap na kailangang harapin ng naturang mga bata ay nauugnay sa pakikibagay sa lipunan. Kasabay nito, ang mental retardation ay isang kumplikadong karamdaman kung saan, depende sa antas nito, ang mental, pisikal at sikolohikal na bahagi ng aktibidad ay nagdurusa. Kasabay nito, maaari rin nating pag-usapan kung ano ang tumutukoy sa borderline form ng mental retardation disorder sa mga bata. Maaaring mabigkas ang mga sintomas dahil sa hindi pantay na paggana ng pag-iisip, na maaaring iugnay sa parehong pinsala at hindi pag-unlad.

ZPR sa mga sintomas ng mga bata
ZPR sa mga sintomas ng mga bata

Mga sanhi ng mental retardation sa mga bata

Ang mga sintomas ng karamdamang ito ay malapit na nauugnay sa mga sanhi na humantong sa pagsisimula ng sakit. Kabilang sa biyolohikal ang patolohiya ng pagbubuntis, asphyxia o iba pang pinsalang natanggap sa panahon ng panganganak, prematurity,impeksyon, at genetic predisposition. Para sa mga kadahilanang panlipunan - hindi kanais-nais na mga kondisyon ng edukasyon, limitasyon ng buhay, mga sitwasyong psychotraumatic.

Mga pagpapakita ng mental retardation sa mga bata

Nakakaiba ang mga sintomas ng paglabag. Kaya, sa gayong mga bata, ang isang pagkaantala sa pisikal na pag-unlad ay madalas na matatagpuan: pagkabigo ng kalamnan, pagpapahina ng paglago, hindi pag-unlad ng mga kalamnan. Bilang karagdagan, ang pagbuo ng kung paano maglakad ay maaaring maantala,

batang may mental retardation
batang may mental retardation

kaya pananalita, pati na rin ang mga yugto ng laro.

Emotional-volitional sphere

Nakakaapekto rin ang mga feature ng development sa emotional-volitional sphere. Kaya, sa mga bata na may mental retardation, ang organikong infantilism ay ipinakita: ang ningning at kasiglahan ng mga emosyon ay hindi binibigkas tulad ng sa mga malulusog na bata, ang volitional component ay hindi maganda ang pag-unlad. Higit na mahirap para sa gayong bata na gumawa ng pagsisikap ng kalooban, upang pilitin ang kanyang sarili na gawin ang isang bagay. Ito ay humahantong sa katotohanan na ang cognitive sphere ay nagsisimulang magdusa.

Sphere of Knowledge

May mga paglabag din dito. Kabilang dito ang kawalang-tatag ng atensyon, nabawasan ang switchability, kabagalan. Kung ang CRA ay matatagpuan sa mga bata, ang mga sintomas ng paglihis ay nagpapahiwatig na kailangan nila ng mas mahabang panahon upang maproseso at makatanggap ng parehong visual at anumang iba pang mga impression. Ang laro ay karaniwang nakikilala sa pamamagitan ng kakulangan ng proseso ng malikhaing at ang kahirapan ng imahinasyon, ilang monotony. Dahil sa tumaas na pagkahapo, ang mga batang ito ay may mababang antas ng pagganap. Kasabay nito, ang kapansanan sa atensyon ay maaaring isama sa isang pagtaas sa pagsasalita at aktibidad ng motor. Ang complex na itoAng mga deviation ay tipikal para sa mga manifestations ng mental retardation sa mga bata. Ang mga sintomas nito, na hindi kumplikado ng iba pang mga pagpapakita, ay tinutukoy bilang "attention deficit hyperactivity disorder".

Pagsasalita ng mga batang may mental retardation
Pagsasalita ng mga batang may mental retardation

Speech

Ang pagsasalita ng mga batang may mental retardation at ang mga tampok ng pagbuo nito ay nakasalalay, una sa lahat, sa kalubhaan ng disorder. Kaya, halimbawa, isang bahagyang pagkaantala lamang ang maaaring makita, na nagpapahiwatig ng isang pagkakaiba sa antas ng pamantayan. Sa mas malubhang anyo, maaaring may paglabag sa leksikal at gramatika na bahagi ng pananalita. Ang isang batang may mental retardation ay may mas maliit na stock ng impormasyon tungkol sa mundo sa paligid niya. Sa ganitong mga bata, parehong spatial at temporal na representasyon ay hindi ganap na nabuo.

Inirerekumendang: