Ang aktibidad sa pag-iisip ay lahat ng aktibidad na isinasagawa kasama ng iba't ibang anyo ng kamalayan. Ito ay higit na nakakaimpluwensya sa pag-uugali ng isang tao sa pang-araw-araw na buhay, at bumubuo rin ng mga klise sa pag-uugali at nakakaapekto sa karakter at personal na mga katangian ng isang tao. Ang mga tampok ng aktibidad ng kaisipan ay naging paksa ng pag-aaral ng maraming mga psychologist at siyentipiko mula noong sinaunang panahon, dahil ang mga tao ay palaging mausisa kung paano at bakit kumikilos ang isang tao sa ilang mga sitwasyon. Ang sagot ay nasa malalim na bahagi ng pag-iisip ng tao, na may malaking impluwensya sa panlabas na pag-uugali ng isang tao at sa kanyang mga saloobin sa buhay.
Definition
Kaisipang aktibidad ng tao ay kinabibilangan ng lahat ng aktibidad na isinasagawa na may partisipasyon ng iba't ibang anyo ng kamalayan. Ang lahat ng aktibidad sa pag-iisip ay batay sa mekanismo ng kasiyahan ng mga pangangailangan ng tao sa iba't ibang uri, mula sa pinakapangunahing antas ng mga pangangailangang pisyolohikal hanggang sa espirituwal. Ang aktibidad sa pag-iisip ay isang napakakomplikadong proseso,na kinabibilangan ng maraming yugto, uri at antas. Sa prosesong ito, nabubuo ang sikolohiya ng bawat indibidwal, gayundin ang tao sa kabuuan.
Ang proseso ng mental na aktibidad
Ang aktibidad sa pag-iisip ay isang kumplikado at maraming aspeto na proseso na kinabibilangan ng ilang pangunahing yugto:
- Pagtanggap ng impormasyon at ang karagdagang pagsusuri nito.
- Pagpili ng gustong makamit bilang resulta ng aktibidad.
- Pagpaplano: pagpili ng mga paraan at pamamaraan kung saan makakamit ang layunin.
- Akwal na aktibidad gamit ang mga napiling paraan.
- Pagsusuri sa pagganap.
Kung sa huling yugto ang isang tao ay hindi nasisiyahan, magpapatuloy siya sa pagsusuri sa lahat ng mga yugto, pagsusuri nang eksakto kung saan nagkamali: sa yugto ng pagpili ng nais na layunin, pagpili ng mga pamamaraan, atbp.
Kaya, sa pamamagitan ng proseso ng cognition, nabuo ang personal na karanasan - ang aktibidad ng pag-iisip ng indibidwal ay nagiging mas mature at epektibo. Natututo ang isang tao na gumawa ng mga tamang konklusyon, nagsisimulang kumuha ng responsibilidad para sa kanyang mga aksyon, gumawa ng mas malalim na pagsusuri sa kanyang mga aksyon at, sa pangkalahatan, nakakakuha ng maraming iba pang kapaki-pakinabang na mental at sikolohikal na mga kasanayan na nagpapaunlad sa kanya sa psycho-emosyonal.
Mga Antas
Psychic activity at mental na proseso ay pinag-aaralan ng science of psychology. Ang mga pilosopo at siyentipiko ay nagsimulang magpahayag ng mga teorya tungkol sa aktibidad ng pag-iisip noong sinaunang panahon. Sabi ng mga tao kaninatungkol lamang sa koneksyon ng pag-uugali sa aktibidad ng pag-iisip. Bagama't ang pahayag na ito ay may karapatang maging, gayunpaman, ang prosesong ito ay mas malalim at mas kumplikado kaysa sa naunang naisip. Ang aktibidad ng pag-iisip ay isang sistemang sabay-sabay na gumagana sa tatlong antas, ang mga elemento nito ay malapit na nauugnay sa isa't isa.
Walang malay
Ang unconscious level ay isang instinctive-reflex na aktibidad kung saan ipinanganak ang bawat tao. Ang pag-uugali at aktibidad ng pag-iisip sa kasong ito ay kinokontrol ng mga walang malay na biological na mekanismo, na pangunahing naglalayong matugunan ang pinakasimpleng biological na pangangailangan - pangangalaga sa sarili ng katawan.
Ngunit ang genetic program ng pag-uugali ng tao ay nasa ilalim din ng kontrol ng mas kumplikadong mga istruktura ng utak. Tanging sa mga lubhang kritikal na sitwasyon sa pag-iisip ng tao ay maaaring gumana ang proteksiyon na mekanismong ito: ang katawan ay pupunta sa mode ng autonomous self-regulation. Ang isang matingkad na halimbawa nito ay ang estado ng pagnanasa.
Subconscious
Ang antas ng hindi malay ay kinabibilangan ng pangkalahatan at awtomatikong mga stereotype ng pag-uugali - mga gawi, kasanayan, intuwisyon, atbp. Ang hindi malay ay isang uri ng ubod ng pag-uugali ng indibidwal, na nabuo na sa mga pinakaunang yugto ng pag-unlad nito. Kasama rin sa kategoryang ito ang impulsive-emotional sphere, na structurally localized sa subcortex ng utak. Ang lahat ng uri ng walang malay na hangarin ng indibidwal ay nabuo dito - mga pagnanasa, pagkagumon, hilig. Ito aytulad ng isang hindi sinasadyang globo ng personalidad ng indibidwal, na tinatawag ding "pangalawang kalikasan" ng isang tao, ang sentro ng pag-uugali at mga selyong pang-asal.
Kasabay nito, ang subconscious mismo ay may sarili nitong multi-level na istraktura, na kinabibilangan ng mas mababang antas na may mga complex at automatism at mas mataas na antas na may intuition.
Ang automatism ay tinatawag na mga complex ng mga stereotyped na pagkilos sa mga karaniwang sitwasyon. Ang mga dinamikong stereotype sa kasong ito ay isang pagkakasunud-sunod ng mga reaksyon sa isang pamilyar na sitwasyon (halimbawa, ang paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga pamilyar na bagay, pagkontrol ng pamilyar na kagamitan, pagsasalita at mga cliches ng mukha, atbp.). Ang isang hanay ng mga nakahanda nang harang sa pag-uugali ay nag-aalis ng kamalayan para sa mas kumplikadong gawain - sa paraang ito ay awtomatiko ang malayang kamalayan mula sa mga regular na paulit-ulit na solusyon hanggang sa mga karaniwang gawain.
Gayundin, ang iba't ibang mga kumplikado ay nahuhulog sa hindi malay, na kung saan ay mahalagang hindi natutupad na mga pagnanasa, pinigilan na mga adhikain o pagkabalisa, mataas na mga inaasahan. Ang mga complex ay may posibilidad na mag-overcompensate: kumukuha ng malaking halaga ng enerhiya mula sa hindi malay, lumilikha sila ng isang matatag na subconscious na anyo ng pag-uugali ng personalidad.
Ang pinakamataas na antas ng subconscious ay intuition, na kung minsan ay tinatawag ding superconscious. Ang intuition ay mga instant na insight, hindi inaasahang umuusbong na mga solusyon sa iba't ibang sitwasyon, walang malay na paghula ng mga kaganapan batay sa kusang paglalahat at pagsusuri ng nakaraang karanasan. Ngunit ang intuwisyon ay hindi palaging lumitaw nang tumpak sa hindi malay, kadalasan ay natutugunan lamang nito ang kahilingan ng kamalayan para sa isang tiyak na bloke nang mas maaga.nakatanggap ng impormasyon.
Ang pinakamaliwanag na subconscious dominant ay maaaring maka-impluwensya sa nakakamalay na aktibidad ng isang tao, na lumilikha para sa kanya ng iba't ibang sikolohikal na hadlang at halos hindi mapaglabanan na mga atraksyon. Ang subconscious ay napaka-stable at hindi kumikibo, sa malaking lawak ay naglalarawan ng pag-uugali ng bawat indibidwal.
Malay
Ang nakakamalay na programa ng pag-uugali ay ang nangingibabaw na sistema ng pag-uugali para sa isang taong nakikibagay sa lipunan. Bagama't ang ibang mga bahagi ng aktibidad ng pag-iisip ay palaging gumaganap ng background na papel sa pag-uugali ng indibidwal, bilang isang uri ng batayan, gayunpaman, ang mga aksyong may kamalayan ay ang pangunahing aktibong programa sa buhay ng isang tao.
Ang kamalayan ng tao ay isang mekanismo para sa konseptong regulasyon ng kanyang pag-uugali at aktibidad. Ang aktibidad ng tao ay naiiba sa pag-uugali ng hayop sa malikhaing produktibidad at pagkakaiba-iba ng istruktura, na sa esensya ay ang kamalayan sa mga layunin at motibo ng mga aksyon ng isang tao, pati na rin ang paggamit ng mga tool at pamamaraan na nilikha sa kurso ng pag-unlad ng kultura at kasaysayan, pati na rin ang ang paglalapat ng kaalaman at kasanayang natamo sa proseso ng pakikisalamuha at pakikibagay.
Kaya, ang mental self-organization ng isang tao, gayundin ang kanyang adaptasyon sa mundo sa paligid niya, ay nangyayari sa pamamagitan ng mga sumusunod na autonomous na programa:
- Unconsciously-instinctive program dahil sa evolutionary development.
- subconscious program na kinabibilangan ng subjective-emotional na proseso.
- Mga programang nakakamulat naay arbitrary.
Pakikipag-ugnayan ng mga antas
Ang mga prosesong nagmula sa unconscious phase ay madaling pumasa sa kamalayan. Ang kabaligtaran na sitwasyon ay nangyayari rin kapag ang kamalayan ay pinilit sa subconscious.
Ang interaksyon ng conscious at extraconscious ay maaaring mangyari sa konsyerto o hindi pare-pareho, na nagpapakita ng sarili sa iba't ibang lohikal na hindi magkatugma na mga aksyon ng isang tao, na batay sa isang intrapersonal na salungatan.
Ang pagkakaroon ng kamalayan, subconsciousness, at kawalan ng malay sa isang tao ay tumutukoy sa relatibong pagsasarili ng iba't ibang reaksyon ng tao:
- Innate, unconsciously instinctive.
- Mga awtomatikong pagkilos.
- Consciously-volitional.
Views
Ang pinaka-primitive na halimbawa ng isang uri ng mental na aktibidad ay isang stereotypical na aktibidad na gumagana sa antas ng reflexes. Ito ay mga nakagawiang pagkilos na paulit-ulit sa mga regular na pagitan, na gumagana bilang isang reaksyon sa ilang partikular na stimuli - maaaring maging anumang mga gawi o simpleng kasanayan sa paggawa.
Ang pinakamahirap na uri ng naturang aktibidad ay matatawag na pagkamalikhain, dahil ito ay nakikilala sa pamamagitan ng pagka-orihinal at natatanging pagka-orihinal, at, bilang karagdagan, ay nagdadala ng isang socio-historical na kahulugan. Bilang resulta ng naturang aktibidad, isang panimula na bagong produkto ang nalikha - isang imbensyon, isang gawa ng sining, atbp.
Karamihan sa mental na aktibidad ay nahahati sa mga sumusunod na uri:
- feeling;
- perception;
- pagtatanghal;
- nag-iisip.
Mga Paggana
Ang aktibidad ng tao at mga proseso ng pag-iisip na nagaganap sa loob ng bawat indibidwal ay may malapit na ugnayang sanhi. Ang isang tao bilang isang psycho-emotional na nilalang ay tumutugon sa iba't ibang uri ng mga pagbabago sa labas ng mundo hindi lamang sa pisikal, kundi pati na rin sa lahat ng antas ng kanyang kamalayan - ang pag-iisip ng tao ay tumutugon sa bawat pangyayari, na hindi makakaapekto sa kanyang aktibidad sa pag-iisip.
Ang sikolohiyang aktibidad ay may posibilidad na maging mas kumplikado at pagpapabuti ng sarili sa kurso ng buhay, salamat sa proseso ng cognition na likas sa tao. Sa pamamagitan ng pag-master ng kaalaman tungkol sa kanyang sarili at sa mundo sa kanyang paligid, mas matagumpay na nakikibagay ang isang tao sa iba't ibang uri ng pagbabago sa panlabas na kapaligiran.
Kaya, kabilang sa mga tungkulin ng aktibidad ng pag-iisip ay ang tungkulin ng pag-angkop ng isang tao sa mundo sa paligid niya, sa huli ay nagsusumikap para sa layunin ng isang mas epektibong pag-iral sa mundo at lipunan. Ang aktibidad sa pag-iisip ay naglalayong iakma ang personalidad sa patuloy na pagbabago ng mga kondisyon sa kapaligiran.
Structure
Ang aktibidad ay tinatawag hindi lamang panlabas, kundi pati na rin ang panloob na aktibidad ng isang tao. Ito ay isang kumplikadong kategorya na kinabibilangan ng maraming aspeto ng pakikipag-ugnayan ng tao sa mundo. Kasama sa mga aktibidad ang simple at kumplikadong aktibidad.
Simple, bilang panuntunan, may kasamang tatlong elemento ng istruktura:
- target na seleksyon;
- performance;
- pagsusuri ng mga resulta.
Ang mga kumplikadong aksyon ay binubuo ng isang serye ng mga simpleng aksyon na nakakuha ng katayuan ng mga sunud-sunod na operasyon.
Nagsisimula ang aktibidad sa isang motibo - isang panloob na motibasyon. Ang motibo ay isang argumento na pabor sa pagsasagawa ng isang aksyon, isang kamalayan sa personal na kahulugan nito. Ang lahat ng motibo ay maaaring hatiin sa dalawang malawak na kategorya:
- Concious - likas sa mga mature na personalidad. Direktang aktibidad sa mahabang panahon ng buhay ng isang tao.
- Walang malay - ipinakikita, bilang panuntunan, sa anyo ng mga emosyon.
Maaaring magbago ang mga motibo depende sa sitwasyon.
Mental na aktibidad sa mga bata
Ang bawat edad ay may sariling saloobin sa panlipunang realidad. Ang pag-unlad ng kaisipan ng mga bata at ang aktibidad ng bata ay malapit na nauugnay sa bawat isa. Sa proseso ng paglaki, nagbabago ang pag-iisip ng tao, at kasama nito, nagbabago ang kanyang pananaw sa mundo at paraan ng pag-alam sa mundo. Ang aktibidad sa pag-unlad ng kaisipan ng bata ay mahalaga. Ang isang mahalagang papel sa kasong ito ay ginagampanan ng tinatawag na nangungunang aktibidad - ang aktibidad na bubuo sa mga pangunahing sikolohikal na neoplasma sa bata sa isang tiyak na yugto ng paglaki.
Ang mental na aktibidad ay hindi lamang pisikal na aktibidad tulad nito. Ito ay nagpapahiwatig ng isang mas malalim na konsepto na nakakaapekto hindi lamang sa globo ng kamalayan, kundi pati na rin ang hindi malay at ang walang malay. Ang nangungunang aktibidad ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga sumusunod na tampok:
- Namumukod-tangi ang mga bagong aktibidad sa nangungunang aktibidad.
- Sa kurso ng nangungunang aktibidad, ang mga partikular na proseso ng pag-iisip ay nabuo at muling hinuhubog.
- Mula sa mga nangungunang aktibidadlahat ng mga pagbabagong sikolohikal na nauugnay sa edad sa personalidad ay nakasalalay.
Ang bawat yugto ng pag-unlad ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang tiyak na uri ng nangungunang aktibidad. Kabilang sa mga uri ng nangungunang aktibidad sa pag-iisip ng bata ay:
- Emosyonal na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng isang bata at isang matanda. Ang ganitong uri ng nangungunang aktibidad ay likas sa mga bata mula sa mga unang araw ng buhay hanggang sa isang taon. Ang indibidwal sa panahong ito ay nakatuon sa pagtatatag ng mga social contact.
- Object-manipulative na aktibidad. Ang ganitong aktibidad sa pag-iisip ng pag-iisip ay tipikal para sa edad mula 1 hanggang 3 taon. Ang bata ay nasa proseso ng pag-aaral ng mundo sa paligid sa primitive na antas ng pag-aaral ng mga bagay sa paligid.
- Role-playing game na likas sa mga batang wala pang 6 taong gulang. Sa edad na ito, naiintindihan ng mga bata na ang mga tao sa kanilang paligid ay may iba't ibang propesyon at espesyalidad, at nasasangkot din sila sa mga kumplikadong relasyon sa isa't isa.
- Aktibidad na pang-edukasyon - hanggang sa humigit-kumulang 10 taon. Ang aktibidad na pang-edukasyon ay isang espesyal na programa para sa mastering ang mga pangunahing teoretikal na anyo ng pag-iisip. Kabisado ng mga bata ang kasanayan sa pag-aaral, gayundin ang kakayahang gumana nang may teoretikal na kaalaman.
- Komunikasyon ng mga teenager na wala pang 15 taong gulang sa iba't ibang larangan ng aktibidad, maging ito man ay pang-edukasyon, paggawa, creative o anumang iba pang grupo. Sa proseso ng naturang aktibidad, nagbabago ang papel ng bata - nakakakuha siya mula sa pamilya patungo sa ibang social sphere na may iba pang mga social role. Ang isang tao sa yugtong ito ay natututong hanapin ang kanyang lugar sa buhay at lipunan sa proseso ng pakikipag-ugnayan sa labas ng mundo at lipunan.
- Sa edad na 15-17, ang nangungunang aktibidad ay muling nagiging aktibidad na pang-edukasyon,ngunit ngayon ang isang mahalagang tampok ay ang kumbinasyon ng pagsasanay sa gawaing pang-industriya, na may malaking kahalagahan sa hinaharap. Dito ang pagpili ng isang propesyon ay gumaganap ng isang papel, kung saan ang mga oryentasyon ng halaga ay bubuo din. Ang pangunahing sikolohikal na neoplasm sa panahong ito ng buhay ay ang kakayahang gumawa ng mga plano sa buhay, upang maghanap ng mga pondo para sa kanilang pagpapatupad.
Sa proseso ng pag-unlad ng psyche ng bata sa proseso ng pagbabago ng mga nangungunang uri ng aktibidad, may mga regularidad. Ang pinangalanang nangungunang mga uri ay binubuo sa isang genetically sunud-sunod na koneksyon, ang pagbuo nito ay maaaring mangyari lamang sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Ang psychodevelopment ng isang bata ay dapat na maunawaan bilang isang proseso.
Ang mental na aktibidad ng tao ay isang multifaceted at kumplikadong proseso na likas sa bawat tao. Mayroong isang hindi maihihiwalay na ugnayan sa pagitan ng kamalayan ng tao at ng kanyang praktikal na aktibidad. Mayroong maraming mga aktibidad, ngunit mahalagang maunawaan na ang pag-iisip ng bawat indibidwal ay abala sa sarili nitong aktibidad sa pag-iisip, na may malaking impluwensya sa mga stereotype ng pag-uugali ng pag-uugali, pati na rin sa mga oryentasyon ng halaga ng indibidwal at sa. marami pang ibang bahagi ng buhay ng tao.
